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    首页 | 女儿巷 | 如何发现孩子的创造性

    如何发现孩子的创造性

     

      
    
    如何发现孩子的创造性
    
      创造性是人类智慧的一个重要方面,测定创造力的方法有多种。其中多兰斯方案是心理学家使
    用较多的一种。多兰斯方案认为,以下项目是富有创造力的儿童的特征:
    
      1.常常专心致志地倾听别人的讲话;
    
      2.说话或作文时常常使用类比和推断;
    
      3.能较好地掌握阅读、书写和描绘事物的技能;
    
      4.喜欢对权威性的观点提出疑问;
    
      5.爱寻根究底,弄清事物的来龙去脉
    
      6.爱好细致地观看东西;
    
      7.非常希望把自己发现的东西告诉别人;
    
      8.即使在干扰严重的嘈杂环境中,仍醉心于自己所作的事,而且不太注意时间;
    
      9.常常能从乍看起来互不相干的事物中找出相互间的联系;
    
      10.即使走在街上或回到家里,仍然反复思索课堂上学的东西;
    
      ll.有较强的好奇心;
    
      12.常常自觉不自觉地运用实验手段进行研究
    
      13.喜欢对事情的结果进行预测,并努力证明自己预测的准确性;
    
      14.很少有心不在焉的时候; 
    
      15.常常将已知的事物和学到的理论重新进行概括总结;
    
      16.喜欢自己决定学习或研究的课题;
    
      17.喜欢寻找所有的可能性,常常提出“还有别的办法吗?” 
    
     
    
    (张乐摘自《羊城晚报》) 
     
    

     

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