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思维管理、经济思维与思维经济
作者:孙延海 @ 2002-07-03
刍议思维管理、经济思维与思维经济
孙延海
(一)
思维(包括抽象思维和形象思维)是什么?是人类大脑认识世界物质运动规律的特殊运
动。思维也需要认识吗?需要。因为思维本身也是一种物质运动,也有自己的运动规律。思维
能够被管理吗?能。正常人管理大脑思维就像管理机器和电脑运行一样容易。你看!让它思维
它就思维,让它思维什么它就思维什么,让它思维多长时间它就思维多长时间,让它停止思维
它就停止思维。思维的管理者是谁?有待研究。为什么要进行思维管理?为了使思维健康发展
。为什么要重视思维管理?因为思维管理是其它一切管理的基础。一个人要是管理不好自己的
思维,就甭想管理好个人言行、家庭生活、企业生产、地区经济等等。思维与知识是什么关系
?新思维总是产生着新知识。思维与观念是什么关系?思维产生知识,知识潜移默化为观念。
思维管理大致有哪些内容?有思维态度管理、思维时间管理、思维内容管理、思维方式
管理、思维方法管理、思维目标管理、思维路线管理、思维成本管理、思维策略管理、思维原
料管理、思维产品管理、思维作风管理等。依靠什么进行思维管理?依靠思维管理科学知识。
思维管理科学知识来源于哪里?直接的来源于人类思维管理实践,间接的来源于马克思、列宁
、毛泽东、邓小平以及古今中外一切伟人的有关论述,未诞生的来源于今后的发现。思维管理
科学结论好找不好找?世上无难事,只怕有心人。如何提高思维管理能力?学习+锻炼。加强
思维管理落实在什么地方?思维创新,然后导致知识创新和观念创新。加强思维管理的前提是
什么?对思维管理产生好奇心和求知欲。
为什么提出“重视思维管理”?因为人们对思维管理不够重视,不少人甚至还没有专门
想过。人为什么容易忽视思维管理?“灯下黑”。忽视思维管理有什么不好?比单纯忽视某一
个方面的言行管理、生活管理、生产管理、经济管理等,造成的损失还要大。加强了思维管理
能够创造多少价值?不好说,也许一万元,也许一万亿元,视思维管理水平而定。怎样评价忽
视思维管理的人?不够明智。加强思维管理的大敌是什么?“手电筒”和“半瓶醋”。加强思
维管理有什么现实意义?有利于增加知识、转变观念、不断进取、开拓创新,有利于工作、学
习、生活、健康,有利于社会、国家、单位、自己。
(二)
何为“经济思维”?用较少的思维活动取得较大的思维成果。为什么要讲究经济思维?
这是经济地办一切事情的基础。经济思维能产生经济效果吗?请问比尔.盖茨。谁需要经济思
维?每一个人。
经济思维涉及哪些问题?思维内容的选择、思维方式的选择、思维方法的选择、思维时
间的选择、思维思维战略的选择、思维战术的选择、思维原料的选择、思维工具的使用、思维
器官的保养、思维成果的储存、思维成果的应用、思维模式的更新、思维习惯的培养、思维作
风的培养、思维对外开放等等。怎么这么复杂?因为思维本身就复杂。这些问题哪个重要?因
人而异。
经济思维依靠什么科学指导?经济思维学。有经济思维学教科书吗?还没发现。怎样建
立经济思维学?主要是整合思维学和经济学。经济思维学有生命力吗?它可能发展成为一个庞
大的体系。为什么要加强经济思维研究?为了指导人们经济思维。人们有这种需求吗?潜在需
求是巨大的。学术界为什么忽视对经济思维的研究?因为对“思维”本身就不够重视。经济思
维研究发展趋势如何?在21世纪可能很热。为什么这样预测?因为21世纪是知识经济大发展的
世纪,知识经济大发展带动思维经济大发展,思维经济大发展带动经济思维研究大发展。
为什么提出“经济思维”?因为人们不注意经济思维。这种人多吗?比比皆是。主要表
现是什么?无意义思维、无目标思维、无计划思维、无根据思维、保守思维、片面思维、过度
思维、辗转思维等等。为什么提出“经济思维学”?因为人们不注意对这门科学的研究。加快
建立经济思维学的关键是什么?治疗“唯心主义恐惧症”。经济思维学服务对象是谁?大众。
中国建立经济思维学有何特殊意义?发展民族特色科学,赶超世界先进国家。发展经济思维学
的主要前提是什么?发展思维科学。思维科学从哪里来?思维实践。思维科学发展靠谁?专业
研究人员+广大人民群众。
(三)
什么是思维经济?是无形知识生产活动的集合。什么是无形知识?是已经在大脑中形成
但还没有用语言和文字表达出来的知识。无形知识与有形知识是什么关系?本质与现象,内容
与形式,源泉与流水。无形知识是通过什么生产出来的?思维。无形知识的生产场所在哪里?
在每个人的大脑中。怎样评价无形知识生产场所?是21世纪最宝贵的生产场所,是21世纪最宝
贵的生产资源。
思维经济与知识经济有什么区别?前者是纯粹的无形经济,后者仍然是有形经济。思维
经济与知识经济有什么联系?前者决定后者,后者反作用于前者。为什么提出“思维经济”?
因为它是知识经济中最本质、最核心、最重要的部分。提出“思维经济”有什么意义?发展思
维经济,推动知识经济,振兴民族经济。发展思维经济的主体是谁?是每一个有思维创新能力
的人。发展思维经济需要怎样的社会环境?尊重新思维,尊重新知识。
西方经济学现在有没有“思维经济”概念?很可能没有。提出这个新概念是否有点唐突?唐
突不唐突决不能以外国人是否已经提出来作为衡量的标准。提出这个概念之后应该做些什么?
抓紧建立我国的思维经济学体系,并以此促进我国思维经济的创新与发展。中华民族致力于思
维经济的创新与发展将会怎样?无敌于天下。思维创新的方向和准绳是什么?“三个有利于”
和“三个代表”。